[ 港南台 ]

2026年5月16日

壁に飾るタペストリーを作りました✨

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

室内ゲーム「ボール色分けゲーム」

カラーボールをどんどん転がし、

転がってくるボールを色分けして、カゴに入れるゲームです。

どんどん転がってくるので、早く動き、

いろいろな色が転がってくるので、しっかりと見て、

その色を　判断する力が求められるゲームです。

子どもたちは汗をかきながら、早く動いて楽しんでいました。

工作レク「タペストリー作り」

タペストリーとは、毛糸や布を使って作る壁飾りのことです。

今回は段ボールと毛糸を使って作成しました。

ダンボールに切り込みをいれて、

そこに毛糸をひっかけて、模様にしていきます。

毛糸が増えて、模様になっていく様子を見て、

子どもたちも職員も「すごーい」と歓声をあげていました。

完成したタペストリーを持って帰ってますので、

是非、飾って、見て、楽しんでください。

🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

　大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

　もたせています。

ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675

ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい。

2026年5月15日

ペアでボール片付けゲーム

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて実施しています🪄

月・水・金は運動療育を実施し、レベルを

変えながら、繰り返し取り組んでいます🎶

今週の運動は「ペアでボール片付けゲーム」です。

「片付け」をすることで、育つ力を説明します。

「決められた場所に、決められたものを戻すこと」が片付けることです。

• 「どこに入れるか」を考えることで、分類する力や見通しを立てる力を育てる
• 散らばった物を順番に集めることで、注意を向け続ける力や段取りを考える力につながる
• 決められた場所に戻す経験を重ねることで、安心感や生活の見通しを持ちやすくなる
• 友だちや大人と一緒に行うことで、協力する力やコミュニケーションの経験になる
• 「できた」「きれいになった」という達成感が、自信や自己肯定感につながる

今回の活動では、競争や遊びの要素を取り入れることで、

楽しみながら自然に片付けの経験を積み重ねられることを大切にしています。

では、楽しく行った、ペアでボール「片付け」ゲームの様子をお伝えします。

子どもたちは、ペアのお友だちと協力しながら

ボールを次々とカゴの中に入れていくことができました。

「あっちにもあるよ」「これどうぞ」と声を掛けながら

一緒に取り組む姿がありました。

すべてのボールを入れ終わり「やったー！」と

達成感溢れる表情でいっぱいになりました。

ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675

ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい

2026年5月14日

集中して取り組む個別療育

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

🔎今日の個別課題の紹介

「現物課題・積み木を置く」

たくさんある積み木の中から、

「青の積み木を３こ置いてください」と

職員が言葉で伝える課題です。

課題は、指示を変えて、

「青と赤の積み木を…」と複数にしてみたり、

「5秒待ってから、積み木を…」と待つ練習をしたり、

いろいろな課題に取り組んでいます。

待つというのは「抑制」という行動に含まれ、

自分の行動をしないという、おさえる力を養っています。

これは、行動のコントロールをつける事につながります。

🌱港南台ライズの個別療育について

ライズでは、お子さま一人ひとりの特性と

目標に合わせた個別課題を設定し、

「できることを増やす」だけでなく、

「取り組む姿勢」や「学び方」そのものを

育てる支援を大切にしています。

今後も少しずつステップアップできるよう、

無理のない課題設定を行っていきます。

ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

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2026年5月13日

運動「ペアでボール片付けゲーム」盛り上がりました🎶

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて実施しています🪄

月・水・金は運動療育を実施し、レベルを

変えながら、繰り返し取り組んでいます🎶

今週の運動は「ペアでボール片付けゲーム」です。

月曜日に続いて、2回目の実施となります。

今回のブログでは、この運動療法のねらいを説明します。

ペアで声をかけ合いながら協力してボールを運ぶことで、

友だちと力を合わせる楽しさや協調性を育てることをねらいとしています。

また、相手の動きを見ながら行動することで

思いやりの気持ちやコミュニケーション力を養い、

楽しみながら体を動かす経験につなげていきます。

では、子どもたちの活躍を写真付きで紹介いたします。

お友達と協力して、お部屋いっぱいに転がった

ボールを、楽しみながら拾い集めていました。

ライズ児童デイサービス港南台では、

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〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

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2026年5月12日

今日の個別療育も盛りだくさん

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

🔎今日の個別「いろいろ、どんないろ」

色のマッチング課題です。

色を合わせるだけでなく集中力や、マッチした物を貼り付ける為

指先のトレーニングの要素もあります。

視覚的に分かりやすい色鉛筆をモチーフにし

楽しみながら取り組む事が出来ました。

「現物課題・スタンプ押し」

丸の中にスタンプを押す作業です。

スタンプにインクを付け、丸を認識し、スタンプの向きを合わせ、押す工程があります。

インクに押すときの力を入れすぎてしまうと、インクが付きすぎてしまいます。

また、スタンプを押すときも、力加減が必要となり、

「力を調整する」ことが課題となっています。

力加減を覚えるのは、繰り返し行いながら、

いい力加減のときに、ほめることで、

体感として学んでいく事が大切となります。

🌱港南台ライズの個別療育について

ライズでは、お子さま一人ひとりの特性と

目標に合わせた個別課題を設定し、

「できることを増やす」だけでなく、

「取り組む姿勢」や「学び方」そのものを

育てる支援を大切にしています。

今後も少しずつステップアップできるよう、

無理のない課題設定を行っていきます。

ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

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