[ 港南台 ]

2026年7月25日

🪭うちわ作りを行いました🪭

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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⭐室内レク「SST」と「何がなくなった？ゲーム」

専門支援「ソーシャルスキルトレーニング」

今回は「気持ちジェスチャーゲーム」をテーマに取り組みました。

順番にジェスチャーをする人を決め、

「うれしい」「かなしい」「いらいら」「くやしい」「おどろき」の５つの感情を、

言葉を使わずに表情や身ぶりだけで表現しました。

答える人は配られた感情カードの中から、

ジェスチャーを見てどの気持ちなのかを考えて答えました。

　

　

この活動では、表情やしぐさから相手の気持ちを読み取る力や、

自分の気持ちを表現する力を育むことを目的としました。

また、相手のジェスチャーを最後までよく見て考えることで観察力や集中力を養い、

友だちと一緒にゲームを楽しみながらコミュニケーション能力を高めることもねらいとしています。

子どもたちは「どうやったら伝わるかな？」と考えながら、

表情や身ぶりを工夫して一生懸命ジェスチャーをしていました。

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「何がなくなった？ゲーム」

机の上に５～６個のおもちゃを並べて確認した後、

子どもたちに目を閉じてもらい、職員がおもちゃを１つ隠します。

目を開けたら、何がなくなったのかを考え、絵カードを使って答えてもらいました。

　

この活動では、並んでいる物をよく見て覚え、

変化に気付くことで観察力や記憶力を養うことを目的としています。

また、「何がなくなったかな？」と考えることで集中力や注意力を高め、

絵カードを選んで答えることで言葉と物を結び付ける力や判断力を育みます。

子どもたちは、机の上のおもちゃをじっくりと見ながら、

「これがある！」「次は何がなくなるかな？」と興味津々な様子で参加していました。

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🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

　大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

　もたせています。

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ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675

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ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい。

2026年7月24日

👌運動週間＆室内ゲーム💡

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横浜市 港南区 放課後等デイサービス

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本日の午前中のカードゲームは「絵合わせ」です。

バラバラに置いたカードをよく見て考えてペアになっているカードを探します。

カードを観察する力や同じカードか考える思考力などを養いながら笑顔でゲームに

参加してくれました。

　

　

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午後は運動療育の「ペアで風船バレー」です。

この運動では

・協力して目標をこなす事での達成感

・相手の気持ちやペースを考える力

・風船を上手くコントロールする力、調整力

などを目的としています。

児童たちは素早く風船を追いかけたり上手に風船を叩いたりペアのお友達に声をかけたりと協力して運動をがんばりました。

　

 　

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2026年7月23日

👍運動週間＆室内ゲーム✨

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本日の午前中のカードゲームは「逆ババ抜き」です。

普通のババ抜きの逆でジョーカーを持っていた人の勝ちです。

カードを考えて選んだり相手の事をよく見たりと思考力の向上にも繋げながら

みんなで楽しく盛り上がりました。

　

　

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午後は運動療育の「しっぽ取りゲーム」です。

この運動では

楽しみながら身体を動かす中で俊敏性や状況判断力を養うとともに、ルールの理解や

対人意識の向上を図る事を目的としています。

児童たち同士で素早く追いかけたり上手く逃げたり、職員も参加してみんなでしっかりと

身体を動かして白熱しました。

　

　

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2026年7月22日

💪運動週間＆室内ゲーム③🧩

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本日の午前中のカードゲームは「スリーヒントカルタ」です。

３つのヒントを聞いてからカードを取るカルタです。

最後まで話を聞かないとどのカードを取るかわからないので、

集中力やワーキングメモリーが必要となるゲームです。

同時にとった子たちは、「じゃんけんね」と上手に遊んでいました。

たくさん取っていた子は、取り方を教えたり、場所を教えてあげたりと、

子どもたちのやさしさが見えて、楽しいゲームとなりました。

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午後は運動療育の「マットトンネルくぐりゲーム」を行いました。

この運動では

・腕や足、体幹を使って前に進むことで全身の筋力や体幹を育てる

・狭い空間をくぐる事で自分の身体の動き考えながら動く力

・順番やルールを守ることで社会性や集団でのルールの理解を育てる

・ゲーム形式で行うことで楽しく意欲的に身体を動かす経験を増やす

以上のことを目的としています。

自分たちのペースでマットを倒さない様にくぐり応援もあって楽しく取り組めました。

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2026年7月21日

🏃運動週間＆室内ゲーム②🤝(7/21)

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本日の午前のカードゲームは「神経衰弱」です。

カードを裏返しに並べ、同じ絵柄のカードを2枚見つけるゲームです。順番を守りながら、お友達と一緒に楽しみました。

神経衰弱では

めくったカードの位置や絵柄を覚え、短期記憶やワーキングメモリを育みます。

相手がめくるカードにも注目し、最後まで集中して取り組む力を養います。

絵柄の違いや共通点を見分け、視覚的な情報を正確に捉える力を育てます。

ゲームのルールを理解し、自分の番まで待つなど、社会性や自己コントロールにつなげます。

友達を応援したり、成功を一緒に喜んだりすることで、他者との関わりや協調性を育みます。

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午後は運動療育の「ペアで風船運びゲーム」を行いました。

二人組になってカゴに入れた風船を落とさない様にコーンを回ってゴールを目指します。

この運動では

・風船が落ちない様にペアでバランスをとる為の「バランス力」

・ペアの子の様子を見て進む速度や持つ手の高さをコントロールする「協調性」

ペアでスムーズに運動を行う為にはペアをよく見て行動する「合わせる」ということを

学んでいきます。

中々、思い通リに風船をコントロール出来なかったり、スピードを合わせるのが難しかった様でしたが、声も出しながら一生懸命、参加してくれました。

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🚗個別活動🥎

夏休みに入ったお友達も学校がまだあるお友達も

元気に遊んで過ごしました。

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