[ 港南台 ]

2025年12月29日

今年最後のライズ港南台

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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お散歩では、冬の風の冷たさを感じながらゆっくり歩き

公園に着いたらブランコや滑り台などの遊具で

元気いっぱいに遊びました！

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ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675

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ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

 

2025年12月27日

粉から讃岐うどんを作りました！

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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😊本日の活動の紹介

本日は「手打ちうどん」を作って食べました。

香川県でうどんを習ってきたスタッフがいるので、

本格的な「さぬきうどん」を作りました。

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😊作っているときの様子

粉をまぜて、形にしていきます。

讃岐うどんの大事な工程は、うどん粉を踏むことです。

リズムよく踏むことで「コシ」が生まれます。

塩水を少しずつ粉に混ぜて力強くこねていきます。

形が出来てきたら、生地を袋に移し１人１分程よく踏み、

踏んだら生地を折り返してまたよく踏んでを繰り返していきます。

棒で生地の中心を伸ばし大きく広げたら、

折りたたんで１本ずつ包丁で切って完成！

 

　

　

　

ネギや天かす、かまぼこをトッピングして

みんなでおいしく食べました！

「うどん美味しいね！」とおかわりをたくさんして、

お腹も笑顔もいっぱいになりました！

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ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

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2025年12月26日

掃除と散歩をしました

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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😊本日の活動の紹介

午前中はみんなで掃除をして、午後はお散歩をしました。

掃除では、窓ふきや、いつも使っているおもちゃをふきました。

自分の使っているものを掃除することで、「生活スキル」を身に付け、

使っているものを大切にすることで「社会性」を身に付けます。

また、ライズの仲間として、役割をこなす意味もあります。

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😊掃除の様子

大掃除では、それぞれ窓やおもちゃを拭いたり、掃除機をかけたりと役割を決めグループに分かれて行いました！

　　

　

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😊散歩の様子

近くの公園までみんなでお散歩し、滑り台やブランコで楽しく遊びました！寒さに負けず、お友達と元気いっぱいに走ったりと笑顔溢れる時間となりました。

　　　

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2025年12月25日

個別学習を頑張りました✨

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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😊本日の個別療育の紹介

「洗濯バサミを紙にとめる」療育に

ついて紹介します。

この活動は、洗濯バサミをとめること

自体が目的ではなく、将来の生活や

学習につながる 土台の力 を育てること

を目的としています。

この活動で育っている力

① 指先の力・巧緻性（こうちせい）

• 洗濯バサミを
  つまむ → 開く → 紙に合わせてとめる

• 指先をしっかり使う練習になります

👉えんぴつを持つ
　 ボタンをとめる
     ハサミを使う　　　につながっていきます。

② 目と手の協調（見る・動かす）

• 「どこにとめるか」を目で確認

• 目で見た位置に合わせて指を動かす

👉文字を書く、線をなぞる、工作など

学習活動の基礎になる力です。

③ 集中力・やり遂げる力

• 1つずつ順番にとめる

• 最後まで取り組む経験

👉短時間でも「集中してやり切る」

経験を大切にしています。

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😊取り組みの様子

他にも「スリーヒントクイズ」「話の並べ替え」

「漢字の読み」といった課題を行いました。

活動中は、集中して取り組む姿や

気持ちの切り替えなどが見られ、最後まで

自分のペースで取り組むことができました。

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🌱港南台ライズの個別療育について

ライズでは、お子さま一人ひとりの特性と

目標に合わせた個別課題を設定し、

「できることを増やす」だけでなく、

「取り組む姿勢」や「学び方」そのものを

育てる支援を大切にしています。

今後も少しずつステップアップできるよう、

無理のない課題設定を行っていきます。

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2025年12月24日

みんなで協力風船バレー🎈

こんにちは。

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運動療育で行っているもの

① ボール転がし・キャッチ遊び

転がってくるボールを見て受け止めたり、

相手に向かって転がしたりすることで、

動く物を目で追い、手を動かす力を育てます。

投げるよりも難易度が低く、段階的な支援が

可能です。

② 的当て・的入れ遊び

箱やフープ、かごなどの「ねらい」を見て

ボールを入れる活動です。

距離や大きさを調整することで、

狙う・合わせる・力を調整する力を

養います。

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