[ 港南台 ]

2026年6月9日

楽しくチャレンジ🧩個別療育🧮

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて

実施しています🪄

火曜日は 個別療育の日。

一人ひとりの課題・ペースに合わせた、

プリント課題・現物課題を行っています。

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個別課題の内容とねらいの一部をご紹介します。

 

⭐ 個別療育：プリント課題「  文章を作ろう」

プリントに描いてある絵やイラストを見ながら

自分で考えて文章を作ります。

「何が描いてあるのかな？」

「何をしている所かな？」

など考えて答えてもらう事で思考力・洞察力

人とのコミュニケーション力等を

身に付ける事を目的としています。

⭐ 現物課題「ボタン通し」

ボタンの着いた車のフェルトの穴に

他の車のボタンを通してはめていきます。

穴の位置を確認してボタンを通す

作業などをゆっくり丁寧に行い

手指の器用さ・目と手の協応（手先の協応）

集中力・動作の持続・順序立てて作業する力

が自然と育まれることをねらいに行っています。

　

達成したときの「できた！」という喜び、

次のチャレンジへの意欲や自信にも

つながるよう、お子さまの発達段階に応じて、

選択式・記述式・短い会話形式など、難易度を

柔軟に調整して支援しています。

 

自由時間には、おしゃべりで盛り上がったり、

カメラを向けると可愛いポーズをとってくれたりと、

笑顔いっぱいで楽しく過ごしていました🎶

　

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ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675

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ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい。

2026年6月8日

二人で協力👍ペアで障害物走🤝

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて実施しています🪄

月・水・金は運動療育を実施し、レベルを

変えながら、繰り返し取り組んでいます🎶

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今週は「ペアで障害物走」に取り組みます。

月曜日は最初のチャレンジです✨

他児とペアになって一緒に協力して

障害物を乗り越えていく運動です！

この運動では

・協力して目標をこなす事での達成感

・相手の気持ちやペースを考える力

・障害物をクリアする為のバランス力、調整力

などを目的としています。

職員の合図と同時に

二人でバンダナを握って

離さない様にゴールを目指します！

ペアで協力して

声を掛け合ったり身体を動かしたりと

一体感のある運動療育の時間でした。

終了後は他の児童と一緒に喜ぶ姿も見られました。

はじめての児童もいましたが

自分のペースで楽しみながらがんばってくれて

盛り上がった時間になりました。

 

今回の運動で繰り返し取り組むねらいは、

回数を重ねるごとに自分で考える力、予測する力

チャレンジする大切さ、成功体験の積み重ねに

つながるため、同じ運動に継続して取り組んでいます。

「繰り返すからこそ伸びる力」を大切にしています。

本日の運動療育を通して

児童たちは 思考力・洞察力・判断力・自信 が

しっかり成長していました✨

水曜日も、一人ひとりのペースを大切にしながら、

「ペアで障害物走」を頑張りたいと思います👐

 

自由時間では、お友達とたくさん

コミュニケーションを取り

笑って楽しい一日を過ごしました。

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ライズ児童デイサービス港南台では、

〇　月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇　火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

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2026年6月6日

🍅旬の野菜を楽しもう！食育活動の日🥒

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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今日はキャラクタークイズと

食育活動を行いました！

子どもたちに大人気の

キャラクタークイズと、旬の野菜を

使った食育活動に取り組みました。

楽しみながら参加する子どもたちの

様子をご紹介します👐

キャラクタークイズで楽しくチャレンジ！

室内ゲームでは、「アンパンマンクイズ」

や「ポケモンクイズ」に挑戦しました。

問題をよく聞きながら、3つの選択肢の

中から正解を考えて答えます。

「わかった！」「これ知ってる！」と

嬉しそうにお友達に伝えたり、

正解して喜んだりする姿がたくさん

見られました。

　

　

お友だちの答えにも耳を傾けながら、

最後まで集中して参加することができました。

キャラクターに親しみを持ちながら

楽しんで取り組むことで、

話を聞く力や考える力、記憶力を

育むことを目指しています。

また、ルールを守って参加する経験を

通して、順番を待つ力や集団活動への

参加意識も養っています。

旬の野菜に触れる食育活動

午後は、旬の野菜を使った

食育活動を行いました。

子どもたちはグループに分かれ、

・きゅうりをたたく・ミニトマトのヘタを取るグループ

・きゅうりを切る・なすの準備をするグループ

それぞれの役割に取り組みました。

きゅうりをたたく際には力加減を

考えながら取り組み、ミニトマトの

ヘタ取りでは指先を上手に使って

丁寧に作業していました。

包丁を使う場面では、職員と一緒に

安全を確認しながら挑戦することが

できました。

　

　

野菜の食べ比べも楽しみました♪

おやつの時間には、

「どの野菜にどの調味料が合うかな？」を

テーマに、みそやマヨネーズ、ドレッシング

などを付けて食べ比べを行いました。

「これおいしい！」「こっちも合う！」と

友だち同士で感想を伝え合いながら、

さまざまな味の違いを楽しむ姿が

見られました。

　

　

食育活動を通して、食材への興味や

関心を深めるだけでなく、手指の操作性

や調理への挑戦する気持ちを

育む機会となりました。

これからも楽しみながら学べる活動を

取り入れていきたいと思います。

お楽しみに〜😆

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〇　火・木         ➡ 個別療育📖

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2026年6月5日

狙って倒そう！大玉ボーリング🎳

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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金曜日ですね😁

一週間の疲れも見られる曜日ですが、

みんなは変わらず元気に来所し、

今日も一日たくさん笑って過ごしました。

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今週最後の運動療育！！

「大玉ボーリング」に取り組みました。

繰り返し取り組んでいる活動のため、

ルールにも慣れ、多くピンを倒すなど

自分から積極的に参加する姿が多く

見られました。

今週初めて参加した子どもたちも、

お友達の様子を見ながら安心して

活動に加わることができていました。

並べられたピンを見ながら、

「ここを狙おう」と考えてボールを

転がしたり、前回よりも力強く

転がそうと挑戦したりと、

それぞれ工夫する様子が見られました。

ピンがたくさん倒れると、嬉しそうに

喜ぶ姿や、「次は全部倒したい！」と

意欲を見せる姿もあり、最後まで楽しく

活動することができました。

この活動では、

体のバランス感覚や力加減、

狙いを定める集中力を養うことを

ねらいとしています。

また、順番を守ることや、

お友達と一緒に楽しむ経験にも

つながっています。

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自由時間では、お友達と楽しそうに

コミュニケーションを取りながら

仲良く遊んでいました。

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2026年6月4日

楽しくチャレンジ🎶個別療育　

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。

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今日は曇り空が広がり、

少し肌寒さを感じる一日となりました。

気温の変化もありますが、

子どもたちは元気に来所し、

それぞれの活動に、意欲的に

取り組む姿が見られています。

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それでは、本日の個別療育を

ご紹介します🪇

■ ビジョントレーニング（見る力・追視）

風船を使ったビジョントレーニングに

取り組みました。

ふわふわと動く風船を目で追い、

落ちる位置や動きを予測しながら

視線を動かす練習を行っています。

職員が投げた風船をしっかり見つめ、

最後まで目で追おうとする姿が

見られました。

風船の動きに合わせて体を動かしながら、

楽しんで参加されていました。

この活動では、

目で物を追う力（追視）や、

集中力、空間認知力の向上を

目的としています。

■ 口頭での指示理解（認知・理解）

職員からの口頭での指示を聞き、

内容を理解して行動する活動に

取り組みました。

活動では、

「○○をカゴから取ってください」

などの指示を聞き、

指定された物を選んで

取り組んでいます。

はじめは、分かりやすいように

絵カードを提示しながら

職員と一緒に確認していましたが、

少しずつ絵カードなしでも、

口頭のみの指示で

取り組める場面が増えてきています。

また、話を最後まで聞くことや、

聞いた内容を覚えて行動することも

意識しながら活動を行っています。

この活動では、話を聞く力（聴く力）や

指示理解力、集中力、

ワーキングメモリの向上を

目的としています。

■ 個別課題（基礎スキルの定着）

そのほかにも、

お子さま一人ひとりの課題に合わせて、

さまざまな個別課題に取り組んでいます。

手指を使った活動では、

指先の力や操作性を養い、

巧緻性の向上を図っています。

また、課題に集中して取り組む経験を

積み重ねることで、

落ち着いて活動へ参加する力にも

つながっています。

それぞれの発達段階や

得意・不得意に合わせながら、

無理なくステップアップできるよう

支援しています。

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ライズ児童デイサービス港南台では、

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〇　火・木         ➡ 個別療育📖

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