ライズ児童デイサービス港南台

[ 港南台 ]

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2026年8月15日

みんなでマックへ行きました🍟 

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


外出レク「マックへ行こう」

今日は、外出レクでマクドナルドにみんなで行ってきました!

事前にそれぞれ自分が食べたいメニューを決めてからお店へ向かいました。

お店に到着すると、少し緊張しながらも自分の順番を待ち、

セルフレジで一つずつ確認しながら自分で注文することができました。

自分で選んだメニューを注文できたことで、

嬉しそうな表情を見せる子どもたちの姿も見られました。

 

 

注文した後は、「まだかな?」「早く食べたい!」と楽しみにしながら待ち、

商品を受け取ると嬉しそうに眺めていました。

みんなで席に座り、「いただきます!」の挨拶をして、

自分で選んだメニューをおいしく食べました。

お友だちと「おいしいね!」と話したり、

嬉しそうに食べたりするなど、楽しい時間を過ごすことができました。

みんなで一緒に食べることで、外食ならではの楽しさも味わうことができました。

 

今回の外出を通して、公共の場でのルールやマナーを意識することや、

自分の希望を相手に伝えること、順番を守って待つことなど、

日常生活につながるさまざまな経験をすることができました。

「自分で選んで、自分で注文して、みんなで美味しく食べる」という経験を、

子どもたちも楽しみながら取り組むことができました。


室内ゲーム「うちわであおいで!輪っかに入れろゲーム」

床にちりばめたラムネやすいかの形をした紙を、

うちわであおいで自分の輪っかの中に入れる

ゲームを行いました!

風の向きや強さによって紙が予想外の

方向へ動くため、周りの状況をよく

見ながら、うちわをあおぐ力加減を

調整することがポイントです✨

まずは個人戦で、輪っかの中にたくさん

入れられた人が勝ち!その後はチーム戦

にも挑戦し、チームで協力しながら

「もっとあおいで!」など声を掛け合い、

どちらのチームが多く入れられるか競争しました。

 

風の向きや周囲の動きを確認しながら動くことで、

状況判断力や空間認知力、力加減の調整、

目と手の協応動作を養うことをねらいとしています。

また、チーム戦では、友達と協力する楽しさや

協調性、競争する中での達成感を味わいました😊

子どもたちは紙が思い通りに動かないことに

苦戦しながらも、「こっちに行った!」と

楽しそうに追いかけ、最後まで夢中に

なって取り組んでいました♪

 


🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

 大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

 もたせています。


ライズ児童デイサービス港南台では、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675


ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい

2026年8月14日

段ボール工作✂️お家作り 

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


⭐段ボール工作「おうち作り」

段ボールを使ってみんなで「おうちづくり」

に取り組みました🏠✨

活動では、「屋根はどんな飾りにする?」

「窓はどこにあったらいいかな?」

「扉はどの位置がいい?」など、

みんなで意見を出し合いながら、

家の形やデザインを考えました。

自分のアイデアを伝えたり、お友達の

意見を聞いたりしながら、少しずつ形に

なっていくおうちを楽しそうに

眺める姿が見られました😊

屋根の飾りつけでは、好きなものを

選んで工夫しながら取り組み、窓や扉の

位置を考える場面では、実際に使うことを

イメージしながら相談する様子もありました。

段ボールを使った制作を通して、

子どもたちが自由にアイデアを出しながら

創造力や想像力を育み、お友達や職員と

相談し意見を聞き合いながら一つのものを

作り上げる楽しさを味わいました。

また、切る・貼る・飾るなどの作業を

通して手先の巧緻性を高め、みんなで

協力して完成させることで、達成感や

協調性を育むことをねらいとしています。

完成後は、みんなで作った段ボールの

おうちの中に入って遊びました🏠✨

「ここが窓だね!」「こっちから入ろう!」

など、完成したおうちを嬉しそうに

楽しむ姿が見られました。制作する

だけでなく、完成した作品で実際に

遊ぶことで、達成感を味わいながら

友達との関わりも楽しむことができました。

完成後は、みんなで作った段ボールの

おうちの中に入って遊びました🏠✨

「ここが窓だね!」「こっちから入ろう!」

など、完成したおうちを嬉しそうに

楽しむ姿が見られました。制作する

だけでなく、完成した作品で実際に

遊ぶことで、達成感を味わいながら

友達との関わりも楽しむことができました。


⭐絵画コンクール「キラキラっとアートコンクール」

障がいのある子どもたちを対象とした

「キラキラっとアートコンクール」への応募に向けて、

みんなで絵画制作に取り組みました。

色を塗る場所や使う色を自分で決めたり、

描きながら新しいアイデアを思いついて付け加えたりと、

それぞれが自分のペースで作品を作り上げていました。

真剣に取り組みながらも、自由に絵を描くことを楽しんでいる様子が伝わってきました。

完成した作品には、一人ひとりの個性や想像力がたくさん詰まっています。


🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

 大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

 もたせています。


ライズ児童デイサービス港南台では、

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〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

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ご見学、ご相談を随時受け付けております。

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2026年8月13日

段ボール工作✂️迷路作り 

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


⭐段ボールで工作「迷路作り」

今日は、段ボールを使ってみんなでオリジナルの「迷路作り」に挑戦しました。

まずは「どこに道を作るか」「どこに壁を置くか」などを考えながら設計図を描き、

その設計図をもとに段ボールを切ったり、貼り合わせたりして迷路を作りました。

完成した迷路では、実際にボールを転がしながら、道を進めるか試して楽しみました。

この活動は、設計図を描いてから実際に形にすることで、

想像したものを具体的に表現する力や、

順序を考えて取り組む力を育てることをねらいとしています。

また、段ボールを切ったり貼ったりする作業を通して、

手先の巧緻性や道具を安全に扱う力を身につけます。

子どもたちは、「ここに壁を作ろう!」「こっちに道をつなげよう!」など、

それぞれにアイデアを出しながら楽しそうに設計図を描いていました。

設計図を見ながら段ボールを切ったり、テープでしっかり貼り合わせたりと、

完成を楽しみにしながら集中して作業に取り組んでいました。


⭐絵画コンクール「キラキラっとアートコンクール」

障がいのある子どもたちを対象とした

「キラキラっとアートコンクール」への応募に向けて、

みんなで絵画制作に取り組みました。

子どもたちは、画用紙いっぱいに色を塗ったり、

細かな部分まで丁寧に描き込んだりしながら、それぞれの作品づくりに集中していました。

一人ひとりの「好き」や「描きたい」という気持ちが詰まった、個性豊かな作品が仕上がりました。


🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

 大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

 もたせています。


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2026年8月12日

段ボール工作✂️ピンボール作り 

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


⭐段ボール工作「ピンボール作り」

今日は、みんなで段ボールを使って、

オリジナルの「ピンボール作り」に挑戦しました。

段ボールで台を作り、ボールが転がる道を考えながら、

ピンの役割となる棒を好きな場所に差し込んでいきました。

棒にボールが当たったときに、どの方向へ跳ね返るのかを考えながら、

みんなで工夫してオリジナルのピンボールを完成させました。

今回の活動では、段ボールや棒を使って自由にピンボールを作ることで、

手先の巧緻性や創造力を育むことをねらいとしました。

また、棒の位置によってボールの動きが変わることを実際に試しながら、

ボールの動きを予想したり、工夫したりすることで、

思考力や問題解決力を養います。

子どもたちは、「ここに差してみよう」と段ボールの台に

棒を差して楽しそうにピンボールを作っていました。

完成したピンボールに実際にボールを転がしてみると、

棒に当たったボールがあちらこちらに跳ね返り、「こっちにいった!」と大盛り上がり!

予想できないボールの動きを楽しみながら、みんなで笑顔いっぱいで遊んでいました。


⭐絵画コンクール「キラキラっとアートコンクール」

障がいのある子どもたちを対象とした

「キラキラっとアートコンクール」への応募に向けて、

みんなで絵画制作に取り組みました。

子どもたちは、ひまわりやハイビスカスなどの花や、

キリン・ゾウ・ライオンなどの動物を題材にしたり

夏をテーマに一人ひとり思い思いに絵を描きました。

思い浮かべたものを自由に描き、

色や構図にもそれぞれの工夫が見られました。

集中して筆を動かしながらも、自分の思いのままにのびのびと表現し、

最後まで楽しみながら作品を完成させることができました。


🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

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 もたせています。


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〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

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2026年8月11日

段ボール工作✂️ガチャガチャ作り

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


⭐段ボール工作「ガチャガチャ作り」

今日は、段ボールを使って、みんなで協力しながら

オリジナルの「ガチャガチャ」を制作しました。

段ボールをはさみで切ったり、

カプセルが通るように穴を開けたりしました。

また、ペットボトルを切ってガチャガチャの仕組みの一部を作り、

できたパーツをテープでしっかり固定していきました。

そして、ガチャガチャを回すために必要な「ライズコイン」も

子どもたちが一緒に制作しオリジナルのコインを作りました。

 

 

完成したガチャガチャで実際に「ライズコイン」を入れてハンドルを回し、

カプセルが出てくると「出てきた!」と嬉しそうな様子も見られました。

この活動は、段ボールを切ったり、貼ったり、

さまざまな作業を通して、

手先の器用さや道具を扱う力を養うことをねらいとしています。

お友だちと相談したり、職員と一緒に難しい作業に取り組んだりしながら、

最後まで集中して完成させることができました。


⭐絵画コンクール「キラキラっとアートコンクール」

障がいのある子どもたちを対象とした

「キラキラっとアートコンクール」への応募に向けて、

みんなで絵画制作に取り組みました。

子どもたちは、目の前に置かれた造花のひまわりやハイビスカス、

キリン・ゾウ・ライオンのおもちゃをじっくり観察しながら、

それぞれの作品を描きました。

 

 

一人ひとり描き方や色使いが異なり、

それぞれの個性が感じられる素敵な作品に仕上がりました。


🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

 大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

 もたせています。


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〇 火・木         ➡ 個別療育📖

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