ライズ児童デイサービス港南台

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2026年7月23日

👍運動週間&室内ゲーム✨

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


本日の午前中のカードゲームは「逆ババ抜き」です。

普通のババ抜きの逆でジョーカーを持っていた人の勝ちです。

カードを考えて選んだり相手の事をよく見たりと思考力の向上にも繋げながら

みんなで楽しく盛り上がりました。

 

 


午後は運動療育の「しっぽ取りゲーム」です。

この運動では

楽しみながら身体を動かす中で俊敏性や状況判断力を養うとともに、ルールの理解や

対人意識の向上を図る事を目的としています。

児童たち同士で素早く追いかけたり上手く逃げたり、職員も参加してみんなでしっかりと

身体を動かして白熱しました。

 

 


ライズ児童デイサービス港南台では、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675


ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい。

2026年7月22日

💪運動週間&室内ゲーム③🧩

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


本日の午前中のカードゲームは「スリーヒントカルタ」です。

3つのヒントを聞いてからカードを取るカルタです。

最後まで話を聞かないとどのカードを取るかわからないので、

集中力やワーキングメモリーが必要となるゲームです。

同時にとった子たちは、「じゃんけんね」と上手に遊んでいました。

たくさん取っていた子は、取り方を教えたり、場所を教えてあげたりと、

子どもたちのやさしさが見えて、楽しいゲームとなりました。


午後は運動療育の「マットトンネルくぐりゲーム」を行いました。

この運動では

・腕や足、体幹を使って前に進むことで全身の筋力や体幹を育てる

・狭い空間をくぐる事で自分の身体の動き考えながら動く力

・順番やルールを守ることで社会性や集団でのルールの理解を育てる

・ゲーム形式で行うことで楽しく意欲的に身体を動かす経験を増やす

以上のことを目的としています。

自分たちのペースでマットを倒さない様にくぐり応援もあって楽しく取り組めました。


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2026年7月21日

🏃運動週間&室内ゲーム②🤝(7/21)

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


本日の午前のカードゲームは「神経衰弱」です。

カードを裏返しに並べ、同じ絵柄のカードを2枚見つけるゲームです。順番を守りながら、お友達と一緒に楽しみました。

神経衰弱では

めくったカードの位置や絵柄を覚え、短期記憶やワーキングメモリを育みます。

相手がめくるカードにも注目し、最後まで集中して取り組む力を養います。

絵柄の違いや共通点を見分け、視覚的な情報を正確に捉える力を育てます。

ゲームのルールを理解し、自分の番まで待つなど、社会性や自己コントロールにつなげます。

友達を応援したり、成功を一緒に喜んだりすることで、他者との関わりや協調性を育みます。


午後は運動療育の「ペアで風船運びゲーム」を行いました。

二人組になってカゴに入れた風船を落とさない様にコーンを回ってゴールを目指します。

この運動では

・風船が落ちない様にペアでバランスをとる為の「バランス力」

・ペアの子の様子を見て進む速度や持つ手の高さをコントロールする「協調性」

ペアでスムーズに運動を行う為にはペアをよく見て行動する「合わせる」ということを

学んでいきます。

中々、思い通リに風船をコントロール出来なかったり、スピードを合わせるのが難しかった様でしたが、声も出しながら一生懸命、参加してくれました。


🚗個別活動🥎

夏休みに入ったお友達も学校がまだあるお友達も

元気に遊んで過ごしました。


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〇 火・木         ➡ 個別療育📖

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2026年7月20日

🏃‍♀️‍➡️運動週間&室内ゲーム①🤔

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


本日の午前のカードゲームは「ババ抜き」です。

トランプの定番のゲームですがカードを選んだり、捨てたりと思考力を養い

職員も補助しながらみんなで盛り上がりました。


午後は運動療育の「ボール投げゲーム」を行いました。

カゴを用意して距離を決めてかごに向かってボールを投げ入れます。

この運動では

・ボール投げを通して、目と手の供応動作や身体の使い方を身に付ける

・距離の違いを感じながら取り組むことで、距離感や空間認知を育てる

・「できた」という経験を積み重ね、自身や意欲につなげる

・順番を守ったり友だちを応援する中で、集団の関りを大切にする

などが目的です。

みんな自分のペースで取り組み、応援もあり楽しくチャレンジ出来ました。


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2026年7月18日

おまたせしました!夏の定番、できました🍜

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


⭐レクリエーションで「すごろく」を楽しみました!

今回のレクリエーションでは、みんなですごろくに挑戦しました。

サイコロを振ってコマを進めながら、「あと何マスかな?」「次は○○さんの番だよ」と

順番を守って楽しく参加することができました。

 

 

すごろくは遊びの中で、

  • 順番を待つ力
  • ルールを守る力
  • 数を数える力
  • お友達とのやり取りやコミュニケーション
  • 勝ってもうれしい、負けても最後まで楽しむ気持ち

など、さまざまな力を育てることができます。

子どもたちは、「やった!進んだ!」「ゴールまであと少し!」と笑顔いっぱいで取り組み、

友達を応援する姿もたくさん見られました。


調理レク「「できた!」がたくさん増えた冷やし中華づくり」

今回の調理活動では、夏にぴったりの冷やし中華をみんなで作りました。

調理を始める前には、手洗いや身支度を自分で確認し、

衛生面にも気を配りながら準備を進めました。

きゅうりやハムを切る場面では、包丁の使い方や「猫の手」を意識し、安全に取り組む姿が見られました。

また、調理は自分の作業だけでなく、「次は何をするのかな」「お友だちが使い終わるまで待とう」と、

周りの様子を見ながら行動する力も必要です。

子どもたちは自然と声を掛け合い、協力しながら一つの料理を完成させることができました。

苦手だった野菜に挑戦する姿や、「おいしい」と食べている様子が見られ、

食への興味や挑戦する気持ちが育っていることを感じました。

 

 

調理活動には、手先の巧緻性だけでなく、段取りを考える力、集中力、協調性、

そして「最後までやり遂げる力」を育む機会がたくさんあります。

できることが少しずつ増え、「自分でできた!」という達成感を味わった子どもたちの表情は、

とても自信にあふれていました。

これからも、さまざまな体験を通して、一人ひとりの「できた!」を大切に育みながら、

自信や意欲につなげていきたいと思います。


🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

 大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

 もたせています。


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