ライズ児童デイサービス港南台

[ 港南台 ]

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2026年6月2日

個別の時間は集中!!🔥 

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


今日は開港記念日ですね。

少し特別な雰囲気の一日ですが、

台風が近づいている影響で、

お天気はどんよりした空模様と

なっていましたね🌥

こんな日は、いつもよりゆっくりと

した気持ちで過ごしたくなりますね。

気温の変化もありますので、

どうぞ体調に気をつけていきましょう✨

それでは、本日の様子をどうぞ〜👐


それでは、本日の個別療育をご紹介します🪇

■ 色のマッチング(認知・理解)

色の名前が書かれた台紙を使い、

色と文字をマッチングする活動に

取り組みました。

白黒の台紙に書かれている

「赤」「青」などの文字を見ながら、

同じ色を選んで合わせていきました。

文字と色を結びつけながら、

職員の話を聞いて取り組む姿が

見られました。

はじめは確認しながら進めていましたが、

慣れてくると自分で考えながら

選ぶ様子も見られています。

この活動では、

色の認識や文字への興味、

指示理解力や集中力の向上を

目的としています。

■ スタンプ押し作業(作業訓練)

スタンプ押し作業に取り組みました。

左側の見本を見ながら、

同じ位置にスタンプを押す練習を

行っています。

枠からはみ出さないよう、

位置をよく確認しながら

慎重に押す様子が見られました。

また、強く押しすぎると

ずれてしまうため、

力加減を意識しながら

取り組んでいます。

繰り返し行う中で、

少しずつ狙った場所に

押せる姿も見られていました。

この活動では、

手指の巧緻性や

目と手を協応させる力、

力加減の調整、

集中力の向上を目的としています。

■ 個別課題(基礎スキルの定着)

そのほかにも、

お子さま一人ひとりの課題に合わせて、

さまざまな個別課題に取り組んでいます。

活動を通して、

集中して最後まで取り組む力や、

職員の話を聞いて行動する力を

育てています。

それぞれの発達段階や

得意・不得意に合わせながら、

無理なくステップアップできるよう

支援しています。


自由時間では、のんびり過ごしたり

お喋りしたりとライズ内は笑顔が

たくさん見られていました😄


ライズ児童デイサービス港南台では、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675


ライズ児童デイサービスでは、

ご見学、ご相談を随時受け付けております。

お気軽にお問い合わせ下さい。

2026年6月1日

今週の運動は🎳

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて実施しています🪄

月・水・金は運動療育を実施し、レベルを

変えながら、繰り返し取り組んでいます🎶


今週の運動療育は「大玉ボーリング」です🎳

大玉ボーリングは、ボーリングのピンに向かって、バランスボールを転がして倒す活動です。

子どもたちはピンをよく見ながら、「どこを狙ったらたくさん倒れるかな?」と考え、

力加減を調整しながらボールを転がしていました。

 

 

 

順番を待つ際には友だちの挑戦を応援したり、「あと少しだった!」「たくさん倒れた!」と

一緒に盛り上がったりする姿も見られました。

狙い通りに倒れた時には大きな歓声が上がり、何度も挑戦したいという意欲的な様子が見られました。

この活動では、ボールを狙った方向へ転がすことで目と体の協応動作を促すほか、

力加減の調整や身体の使い方を学ぶことを目的としています。

また、順番を守ることや友だちと喜びを共有することを通して、

社会性やコミュニケーション力を育むこともねらいとしています。

楽しみながら体を動かし、達成感を味わうことができた運動療育となりました。


ライズ児童デイサービス港南台では、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

毎週イベントを行っております🌟

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ライズ児童デイサービスでは、

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2026年5月30日

🍰ミルククレープ作り🍩

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


室内ゲーム「転がしぺったんゲーム」

床に養生テープを3本貼り、

そこからカラーボールを転がして得点をねらうゲームです。

近い場所は10点、少し遠くは50点、

さらに遠くなると100点・150点と点数が上がっていきます。

  

 

高得点になるほどテープの幅が短くなり、

ボールをまっすぐ転がす力加減や

狙いを定めることが難しくなるため、

子どもたちは集中しながら挑戦していました。

最初は力が強すぎたり、

まっすぐ転がせなかったりする姿もありましたが、

繰り返し挑戦する中で少しずつコツをつかみ、

狙った場所へ転がせる場面も増えていました。


レクレーション「ミルククレープ作り」

本日は春巻きの皮を使って
もちもちのミルククレープを作ります。
班に分かれて自分で出来る作業は自分で行い
作業の難しい所は職員と一緒に取り組みました。
児童同士も協力して上手に作る事が出来ました。
自分たちで作ったクレープは格別で
みんなで美味しく頂きました。
 
  
 

🌱ライズのレクリエーションについて

ライズでは、レクリエーションを

「楽しみながら学べる時間」として

位置づけています。

⭐得意を伸ばす

⭐新しい経験の機会を増やす

⭐自信につながる活動を用意することを

 大切にし、毎回のレクに療育的な意図を

 もたせています。


ライズ児童デイサービス港南台では、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

☆土曜日に関しては、

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2026年5月29日

力を合わせて✨ボール投げ入れゲーム✨

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台です。


港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて実施しています🪄

月・水・金は運動療育を実施し、レベルを

変えながら、繰り返し取り組んでいます🎶


今週は「ボール投げ入れゲーム」に取り組みました。

金曜日は最後のチャレンジです✨

相手の陣地にみんなでボールを

たくさん投げ入れる運動です!

この運動では

・みんなで協力して目標をこなす事での達成感

・ボールを素早く拾って投げる瞬発力

・どこにボールがあるか確認する認識力

などを目的としています。

職員の合図と同時に

ボールを拾って相手の陣地に

投げ入れます!

みんなで協力して

声を掛け合ったり身体を動かしたりと

一体感のある運動療育の時間でした。

終了後は他の児童と一緒に喜ぶ姿も見られました。

はじめての児童もいましたが三回目の児童は

たくさんのボール投げ入れる事が出来たり

応援もしっかりしてくれたりと

盛り上がった時間になりました。

 

今回の運動で繰り返し取り組むねらいは、

回数を重ねるごとに自分で考える力、予測する力

チャレンジする大切さ、成功体験の積み重ねに

つながるため、同じ運動に継続して取り組んでいます。

「繰り返すからこそ伸びる力」を大切にしています。

本日の運動療育を通して

児童たちは 思考力・洞察力・判断力・自信 が

しっかり成長していました✨

来週も、一人ひとりのペースを大切にしながら、

「大玉ボーリング」を頑張りたいと思います👐

自由時間では、音楽を聴いたり

追いかけっこしたりと、思い思いに

楽しそうに遊び過ごされていました。


ライズ児童デイサービス港南台では、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

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2026年5月28日

楽しくチャレンジ📚個別療育🧩

こんにちは。

横浜市 港南区 放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス 港南台キッズです。


港南台ライズでは、お子さまの成長を

より効果的に支援するため、曜日ごとに

「運動療育」と「個別療育」を分けて

実施しています🪄

木曜日は 個別療育の日。

一人ひとりの課題・ペースに合わせた、

プリント課題・現物課題を行っています。


個別課題の内容とねらいの一部をご紹介します。

⭐ 個別療育:プリント課題「はたらく人々の仕事」

日常でどのような仕事があり

どの様に取り組んでいるかを考えます。

会社、スポーツ、メディア、農業など

社会の構成や成り立ちを考えました。

分からなかった所、間違った箇所は

職員と一緒に見直して学習していきます。

反復して行う事で知識や集中力、理解力などを

身に付けて行く事が目的です。

⭐ 現物課題「割りばし差し」

色の着いたストローに同じく色の着いた

割りばしを差していきます。

片手でストローをしっかり持つ

割りばしをストローの穴に合わせる

しっかりと入れる、同じ色か確認する

などの動作をゆっくり丁寧に行い

手指の器用さ・目と手の協応(手先の協応)・

集中力・動作の持続・順序立てて作業する力

が自然と育まれることをねらいに行っています。

達成したときの「できた!」という喜び、

次のチャレンジへの意欲や自信にも

つながるよう、お子さまの発達段階に応じて、

選択式・記述式・短い会話形式など、難易度を

柔軟に調整して支援しています。

 

  

 

今日もたくさん笑った一日でした😆

 

 


ライズ児童デイサービス港南台キッズでは、

〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎

〇 火・木         ➡ 個別療育📖

(個別学習・作業)

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