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[ 港南台 ]
学校がある日／13:30～17:30
学校がお休みの日／10:00～16:15045-342-8271
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個別療育
こんにちは。
横浜市 港南区 放課後等デイサービス
ライズ児童デイサービス 港南台です。
ライズの個別療育では「微細運動」の取り組みを行っています。
「洗濯バサミを台紙につける」
「ひもにストローを通す」
「お箸でものをつかむ」
このような、指先や手首を使った細かい動きのことを指します。
子どもたちは日々の生活や学習の中で、思っている以上に指先を使っています。
微細運動が育つことで、
「見て・考えて・手を動かす」という一連の流れがスムーズになり、
生活面・学習面・気持ちの安定にもつながっていきます。
指先を上手に使えるようになることで、
つまむ
はさむ
ひっぱる
力を調整する
といった動作が安定します。
これは、
鉛筆を持つ・箸を使う・ボタンを留める・ファスナーを上げるなど、
毎日の生活動作の土台になります。
「目で見た情報をもとに、手をどう動かすか」を考える力が育ちます。
見本を見て同じように行う
位置や向きを確認する
失敗したらやり直す
といった経験は、
文字を書く・図形を写す・工作など、学習場面でとても重要です。
微細運動の活動は、自然と集中する時間を作ります。
最後までやりきる
途中で投げ出さない
落ち着いて取り組む
という力が身につき、
座って話を聞く・課題に向き合うことにもつながります。
微細運動は、特別な活動だけで使われるものではありません。
食事（スプーン・箸）
着替え（ボタン・ファスナー）
学習（書く・塗る・切る）
遊び（ブロック・折り紙・工作）
など、毎日の「できた」「自分でできた」を支える力です。
遊びや活動の中でこの力を繰り返し経験することで、
日常生活で自然に使えるようになることを目指しています。
ライズでは、お子さま一人ひとりの特性と目標に合わせた個別課題を設定し、
「できることを増やす」だけでなく、「取り組む姿勢」や「学び方」そのものを育てる支援を大切にしています。
今後も少しずつステップアップできるよう、無理のない課題設定を行っていきます。
ライズ児童デイサービス港南台では、
〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎
〇 火・木 ➡ 個別療育📖
(個別学習・作業)
☆土曜日に関しては、
毎週イベントを行っております🌟
https://h-navi.jp/support_facility/facilities/67675
ライズ児童デイサービスでは、
ご見学、ご相談を随時受け付けております。
お気軽にお問い合わせ下さい。
「ゆらゆら」な一日
こんにちは。
横浜市 港南区 放課後等デイサービス
ライズ児童デイサービス 港南台キッズです。
本日は、「ゆらゆら」な活動を行いました。
午前は「ゆらゆらバランスゲーム」
午後は工作で「ゆらゆら」を作成しました。
「ゆらゆらバランスゲーム」は、
棒の両端に紙皿をつけ、その紙皿の上に、ボールをのせます
ボールを落とさないように、バランスをとりながら、
障害物を乗り越え、ゴールを目指すゲームです。
子ども達は、ボールを落とさないように集中して、
ゆらゆらバランスをとっていました。
障害物は平均台やマットを越えていきます。
体のバランスをとったり、
段差を登ったりと、ドキドキしながら楽しんでいました。
今日は工作レクで、ゆらゆら飾りづくりに挑戦しました。
飾りの絵柄は、自由に描いている子もいれば、
スタッフが用意した絵に塗り絵をしている子もいました。
トイレットペーパーの芯に、スーパーボールをつけて、
ゆらすと「ゆらゆら」揺れる飾りができました。
是非、ご家庭でも「ゆらゆら」して、癒されてください。
完成した作品を眺めて満足そうな表情を浮かべたり、
「こうすればもっといいかも」と自分から工夫を足す姿も見られました。
ライズ児童デイサービス港南台キッズでは、
〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎
〇 火・木 ➡ 個別療育📖
(個別学習・作業)
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ご見学、ご相談を随時受け付けております。
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個別療育
こんにちは。
横浜市 港南区 放課後等デイサービス
ライズ児童デイサービス 港南台です。
火曜日と木曜日に行っている「個別療育」について
内容やねらいの説明をします。
今回は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）についてです。
SST（ソーシャルスキルトレーニング）とは
人との関わりの中で必要になる「考え方」や「行動の仕方」を、
練習を通して身につけていく支援のことです。
子どもたちは、
・友達とのやりとり
・気持ちの伝え方
・トラブルが起きたときの対処を、経験の中から少しずつ学んでいきます。
しかし、
「どうすればよいか分からない」
「気持ちが先に出てしまう」
子どもも少なくありません。
SSTは、そうした子どもたちが
安心して人との関わりを学ぶための練習の場です。
SSTは、
「こうしなさい」と行動を押しつけるものではありません。
どんな気持ちになったのか
どう考えたのか
他にどんな選択肢があるのか
を一緒に考え、
その子なりの“よりよい方法”を見つけていくことを大切にしています。
SSTを通して、次のような力を育てていきます。
自分の気持ちに気づく力
気持ちを言葉で伝える力
相手の気持ちを想像する力
困ったときに助けを求める力
トラブル時に落ち着いて考える力
これらは、
学校生活や友達関係、将来の社会生活につながる大切な力です。
SSTは、
すぐに行動が変わることを目標にしていません。
知る
考える
思い出す
少しずつ使ってみる
という積み重ねを通して、
困ったときに自分を守れる力を育てていく支援です。
本日の療育では、実際の生活で起こりやすい場面を想定したSSTを
個別でプリントを使って行いました。
今回扱った場面は、
時間の理解
気持ちの読み取り
など、子どもたちが日常で戸惑いやすい場面です。
プリントで状況を共有し、そのときにどんな気持ちになったか、
どんな行動をしようと考えたかを一緒に考えました。
ライズでは、お子さま一人ひとりの特性と目標に合わせた個別課題を設定し、
「できることを増やす」だけでなく、「取り組む姿勢」や「学び方」そのものを育てる支援を大切にしています。
今後も少しずつステップアップできるよう、無理のない課題設定を行っていきます。
ライズ児童デイサービス港南台では、
〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎
〇 火・木 ➡ 個別療育📖
(個別学習・作業)
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運動「ペアで風船運びゲーム」
こんにちは。
横浜市 港南区 放課後等デイサービス
ライズ児童デイサービス 港南台キッズです。
今週の運動療育は「ペアで風船運びゲーム」をやります🎈
風船の入ったカゴをペアで持って、
コースを1周してゴールを目指すゲームです。
カゴには風船をたくさん入れるので、
風船が落ちないようにペアでバランスをとる必要があります。
ペアの子の様子をよく見て、
進む速度を合わせて、
持つ手の高さも合わせて、ゴールを目指します。
ペアでゲームをやるには、
「合わせる」ということがポイントになります。
まずは協力してカゴに風船を入れるところから🎈
準備が整ったらスタート🔫
ふわふわ浮き上がる風船を落とさないよう気を付けながら
無事ゴール出来ました🚩
🖋個別活動🚗
自由時間にはそれぞれの好きな遊びをして遊んでいました。
ライズ児童デイサービス港南台キッズでは、
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〇 火・木 ➡ 個別療育📖
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🖼️世界に一つだけのアクリルアート作り🎨
こんにちは。
横浜市 港南区 放課後等デイサービス
ライズ児童デイサービス 港南台キッズです。
本日も、子どもたちは元気に活動に
参加しました。
午前中は楽しみながら考える活動、
午後は自由に表現する創作活動を行い、
それぞれのペースで意欲的に取り組む姿が
見られました。
今日の活動の様子をご紹介します👐
午前は、キャラクタークイズを行いました💡
「このキャラクターの名前はなにかな？」と
考えて答えるゲームです。
楽しみながら、集中力や観察力、やり取りする
力を育てる活動となりました。
このゲームには、
• 写真を見て考えることで、観察力・集中力を養う
• キャラクターの名前を答えるやり取りを通して
コミュニケーション力を育てる
• 楽しい活動を通して、学ぶことへの意欲を
高める
ことをねらいと目的で取り組みました。
午後は、アクリルアート作りを行いました🖼️
重曹と好きな色の絵の具を混ぜ、
キャンバスに思い思いにのせたあと、
ジップロックに入れ、手で伸ばしたり
押したりしながら自由に描いていきました🎶
色の混ざりや模様の広がりを楽しみながら、
世界に一つだけのアート作品が完成しました。
工作では、
• 色や感触を楽しみながら、感覚面への働きかけを行う
• 自由な表現を通して、自己表現力や創造力を育てる
• 作品を完成させることで、達成感や自信につなげる
ことを、ねらいと目的で取り組みました。
直接絵の具に触れずに制作できるため、
安心して取り組むことができ、完成した作品は、
世界に一つだけの素敵なアートとなりました⭐️
ライズ児童デイサービス港南台キッズでは、
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